Tu sais épeler? / ¿Sabes deletrear?
Blog de recursos y noticias para alumnos de 6º Primaria del colegio La Inmaculada.Ponferrada
jueves, 27 de febrero de 2014
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TEMA 1: LOS SERES VIVOS
LA CÉLULA
DE UNA CÉLULA A MILLONES
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
ALGUNOS ORGANISMOS PROVOCAN ENFERMEDADES
REPASO
miércoles, 26 de febrero de 2014
MATEMÁTICAS. MEDIDA DE LONGITUD
¡MEDIMOS EN EL PATIO!
Los alumnos de 5ºB hemos realizado diversas mediciones de longitud en el patio del colegio (largo y ancho del campo de baloncesto, altura y anchura de la puerta del baño, longitud de los escalones de la escalera...) utilizando diferentes instrumentos de medida (metros, cinta de costura, palmos, pies...). Luego hemos transformado todas las medidas tomadas en metros. ¡Lo hemos pasado bien y además hemos practicado un montón!
Los alumnos de 5ºB hemos realizado diversas mediciones de longitud en el patio del colegio (largo y ancho del campo de baloncesto, altura y anchura de la puerta del baño, longitud de los escalones de la escalera...) utilizando diferentes instrumentos de medida (metros, cinta de costura, palmos, pies...). Luego hemos transformado todas las medidas tomadas en metros. ¡Lo hemos pasado bien y además hemos practicado un montón!
Una muy buena reflexión sobre la amistad.
Os adjunto el corto de animación "Cuerdas", ganador del Goya 2014, del director y guionista Pedro Solís.
Merece la pena dedicar unos minutos a verlo en compañía de los papás y luego sacar vuestras propias conclusiones.
Merece la pena dedicar unos minutos a verlo en compañía de los papás y luego sacar vuestras propias conclusiones.
lunes, 24 de febrero de 2014
Tema 10. Lengua
Vocabulario
Actividad 1
Actividad 2
Ortografía
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Gramática
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Teatro
Actividad 1
Actividad 1
Actividad 2
Ortografía
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Gramática
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Teatro
Actividad 1
sábado, 22 de febrero de 2014
On chante en français... /Cantamos en francés...
Una manera divertida de aprender idiomas es a través de sus canciones. Así que hoy os regalo esta preciosa canción. Espero que os guste y os anime a seguir mejorando.
(No olvidéis clicar sobre "chanson" para que aparezca el vídeo ;) )
Chanson: La Fée (ZAZ)
La Fée
Moi aussi j'ai une fée chez moi
Sur les gouttières ruisselantes
Je l'ai trouvée sur un toit
Dans sa traine brûlante
C'était un matin, ça sentait le café
Tout était recouvert de givre
Elle s'était cachée sous un livre
Et la lune finissait ivre
Sur les gouttières ruisselantes
Je l'ai trouvée sur un toit
Dans sa traine brûlante
C'était un matin, ça sentait le café
Tout était recouvert de givre
Elle s'était cachée sous un livre
Et la lune finissait ivre
Moi aussi j'ai une fée chez moi
Et sa traine est brûlée
Elle doit bien savoir qu'elle ne peut pas
Ne pourra jamais plus voler
D'autres ont essayé avant elle
Avant toi une autre était là
Je l'ai trouvée repliée sous ses ailes
Et j'ai cru qu'elle avait froid
Et sa traine est brûlée
Elle doit bien savoir qu'elle ne peut pas
Ne pourra jamais plus voler
D'autres ont essayé avant elle
Avant toi une autre était là
Je l'ai trouvée repliée sous ses ailes
Et j'ai cru qu'elle avait froid
Moi aussi j'ai une fée chez moi
Depuis mes étagères elle regarde en l'air
La télévision en pensant
Que dehors c'est la guerre
Elle lit des périodiques divers
Et reste à la maison
A la fenêtre, comptant les heures
A la fenêtre, comptant les heures
Depuis mes étagères elle regarde en l'air
La télévision en pensant
Que dehors c'est la guerre
Elle lit des périodiques divers
Et reste à la maison
A la fenêtre, comptant les heures
A la fenêtre, comptant les heures
Moi aussi j'ai une fée chez moi
Et lorsqu'elle prend son déjeuner
Elle fait un bruit avec ses ailes grillées
Et je sais bien qu'elle est déréglée
Mais je préfère l'embrasser
Ou la tenir entre mes doigts
Moi aussi j'ai une fée chez moi
Qui voudrait voler mais ne le peut pas...
Et lorsqu'elle prend son déjeuner
Elle fait un bruit avec ses ailes grillées
Et je sais bien qu'elle est déréglée
Mais je préfère l'embrasser
Ou la tenir entre mes doigts
Moi aussi j'ai une fée chez moi
Qui voudrait voler mais ne le peut pas...
Link to the source: http://lyricstranslate.com/es/la-fee-el-hada.html#ixzz2u3c30Ki4
LA RESPONSABILIDAD
Aquí tenéis el vídeo que vimos en clase.
VIAJES EN FAMILIA
Os animamos a participar y ser vosotros también los creadores de entradas en nuestro blog, a través de una actividad en la que queremos que nos contéis viajes que hayáis hecho en familia. Como ya hemos comentado en clase, la extensión máxima son 20 líneas, y os permitimos entregar tres fotos que reflejen vuestro viaje.
Tendréis que enviarnos por correo electrónico vuestros trabajos a las tutoras, o también podéis almacenar vuestra historia en un pendrive para entregar en mano.
El plazo se extiende hasta final de trimestre, es decir, más o menos hasta el 21 de marzo.
¡Esperamos vuestras creaciones!
Etiquetas:
5º,
lengua5,
nuestrascreaciones5
martes, 18 de febrero de 2014
viernes, 14 de febrero de 2014
miércoles, 12 de febrero de 2014
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TEMA 12: LA EDAD MEDIA
LA ESPAÑA VISIGODA:
Actividad 1
AL-ÁNDALUS Y LOS REINOS CRISTIANOS:
Actividad 1 (Al- Ándalus)
Actividad 2 (Al- Ándalus)
Actividad 3 (Al-Ándalus)
Actividad 4 (reinos cristianos)
Actividad 5 (reinos cristianos y musulmanes)
Actividad 6 (sociedad)
Actividad 7 (castillos)
EL FINAL DE LA EDAD MEDIA:
Actividad 1
Teoría construcciones góticas y románicas
Teoría la conquista de Granada
REPASO:
Teoría 1
Teoría 2
Teoría 3
Esquema
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
LA ESPAÑA VISIGODA:
Actividad 1
AL-ÁNDALUS Y LOS REINOS CRISTIANOS:
Actividad 1 (Al- Ándalus)
Actividad 2 (Al- Ándalus)
Actividad 3 (Al-Ándalus)
Actividad 4 (reinos cristianos)
Actividad 5 (reinos cristianos y musulmanes)
Actividad 6 (sociedad)
Actividad 7 (castillos)
EL FINAL DE LA EDAD MEDIA:
Actividad 1
Teoría construcciones góticas y románicas
Teoría la conquista de Granada
REPASO:
Teoría 1
Teoría 2
Teoría 3
Esquema
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
MATEMÁTICAS
TEMA 9: MEDIDA DE LONGITUD
UNIDADES MENORES Y MAYORES QUE EL METRO
Actividad 1
Conversor de unidades
TRANSFORMAR UNAS UNIDADES EN OTRAS
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
DISTINTOS MODOS DE EXPRESAR MEDIDAS DE LONGITUD
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
INSTRUMENTOS PARA MEDIR LONGITUDES
Actividad 1
Actividad 2
PROBLEMAS
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
REPASO
Repaso 1 (seleccionar longitud)
Repaso 2
UNIDADES MENORES Y MAYORES QUE EL METRO
Actividad 1
Conversor de unidades
TRANSFORMAR UNAS UNIDADES EN OTRAS
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
DISTINTOS MODOS DE EXPRESAR MEDIDAS DE LONGITUD
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
INSTRUMENTOS PARA MEDIR LONGITUDES
Actividad 1
Actividad 2
PROBLEMAS
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
REPASO
Repaso 1 (seleccionar longitud)
Repaso 2
lunes, 10 de febrero de 2014
Tema 9. Lengua
VOCABULARIO: Palabras compuestas
TEORÍA
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
ORTOGRAFÍA: Palabras con B
Teoría y algo de práctica
Teoría y algo de práctica 2
Actividad 1
Actividad 2
GRAMÁTICA: grados del adjetivo
TEORÍA
TEORÍA
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
ORTOGRAFÍA: Palabras con B
Teoría y algo de práctica
Teoría y algo de práctica 2
Actividad 1
Actividad 2
GRAMÁTICA: grados del adjetivo
TEORÍA
jueves, 6 de febrero de 2014
martes, 4 de febrero de 2014
lunes, 3 de febrero de 2014
MATEMÁTICAS
TEMA 8: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
FRECUENCIA, MODA Y MEDIA:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
GRÁFICOS:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
REPASO:
Actividad 1
FRECUENCIA, MODA Y MEDIA:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
GRÁFICOS:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
REPASO:
Actividad 1
ThatQuiz
Aquí tenéis los enlaces del ThatQuiz, para que podáis practicar y mejorar en Matemáticas.
¡Ánimo a todos!
ThatQuiz 5ºA
ThatQuiz 5º B
¡Ánimo a todos!
ThatQuiz 5ºA
ThatQuiz 5º B
DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS
Estos son los vídeos que hemos visto y trabajado en clase sobre el tema de los derechos y los deberes:
UNIT 5
Here you will find videos, activities and many links to practice and
improve your English for Unit 5.
1.THERE IS AND THERE ARE
ACT 1:
Ex1Affirmative form.
Ex2 Negative form.
ACT 2:
Choose the correct answer.
ACT 3:
exercises about 'there is, there are'.
2.N THE CITY: PLACES AND MEANS OF TRANSPORT
REVIEW SOME VOCABULARY
READ AND GUESS
BUILD YOUR OWN CITY
A VIDEO
3.GAMES TO PRACTICE
1 game
2 game
3 game
improve your English for Unit 5.
Enjoy it!!
1.THERE IS AND THERE ARE
ACT 1:
Ex1Affirmative form.
Ex2 Negative form.
ACT 2:
Choose the correct answer.
ACT 3:
exercises about 'there is, there are'.
2.N THE CITY: PLACES AND MEANS OF TRANSPORT
REVIEW SOME VOCABULARY
READ AND GUESS
BUILD YOUR OWN CITY
A VIDEO
3.GAMES TO PRACTICE
1 game
2 game
3 game
Suscribirse a:
Entradas (Atom)